班主任唾沫星子都快把黑板砸出个坑了，教室里还是死气沉沉的。我偷偷瞅着我同桌小明，这小子手都快摸到我手心了，比划了半天，意思就是让我赶紧抢答，证明自己不是一摊烂泥。

我当时心里直犯嘀咕，咱这英语阅读理解，那都是啥玩意儿？我估计自己上去，张口就结巴，把老师气得直接把我赶出教室，那我这学渣的名头就彻底坐实了。

正当我琢磨着要不要赌一把的时候，苏野突然举了一下手。我心里咯噔一下，这小子什么时候偷摸举手了？班主任眼睛一亮， Vision 般的扫视全班，最后定格在苏野身上。“苏野同学，你来回答。”

苏野站起来，慢悠悠地踱到讲台前。这小子穿着一身白色校服，袖子卷到手肘，露出纤细的手腕。阳光透过窗户洒在他身上，把他整个人都镀上了一层柔光。班主任清了清嗓子，指着题目：“这道题问的是，文章主要讲述了什么？”

我紧张地看着苏野，心想这小子是不是也蒙了。结果，苏野微微一笑，清了清嗓子，开始流利地回答。他声音不高不低，带着一种让人安心的磁性，而且逻辑清晰，句句在点。班主任听着听着，眼睛都亮了，嘴里还不停地“嗯”“不错”地夸赞。

等苏野答完，教室里一片寂静。大家都被苏野的答案惊呆了，连我这种学渣都忍不住多看了两眼。这小子，居然把这么难的题答得这么漂亮！

班主任满意地点点头，拍了拍讲台：“苏野同学，坐下吧，回答得非常好。”

苏野点点头，转身走下讲台，路过我座位的时候，突然停了下来，回头看着我，脸上带着一丝玩味：“你怎么不去抢答？”

我被他看得有点不好意思，支支吾吾地说：“我……我不会。”

苏野哈哈一笑，走过来，轻轻拍了拍我的肩膀：“放心，有我呢。”说完，他掏出笔记本，在我的本子上飞快地写下了一行字。

我凑过去一看，上面写着：“放学来我家，我教你。”

我愣了一下，心里有点小激动。这小子居然主动邀请我去他家？虽然我有点害怕，但更多的是开心。我点点头，算是答应了。

放学后，我磨磨蹭蹭地收拾书包，心里像揣了只小兔子一样，扑通扑通跳个不停。