班主任唾沫横飞的节奏快得像连珠炮，讲台上唾沫星子乱飞，教室里多数人眼神都飘得老远。我呢，正跟旁边小明使眼色，他手上慢悠悠地摸过来看，比划着让我赶紧举手抢答，免得老师又念叨我。我心里直犯怵啊，这阅读理解题，那都是啥鸟语？

就这时候，苏野突然弹起来，手里的笔“啪”一下就砸在课桌上。老师眼睛一瞪，差点喷火出来，问他干嘛呢。苏野慢悠悠地站起来，手里还拿着那道题，说：“老师，我觉得这个答案不对，我觉得应该是这样。”

老师一愣，低头看了一眼，眉头皱得更紧了。周围同学都伸长了脖子，看热闹不嫌事大。就听见老师气呼呼地说：“苏野，你是不是故意捣乱啊？这道题明明很简单，你非得找茬！”

我心说，这小子还真能耐啊，敢跟老师犟。就在我准备看热闹的时候，苏野突然转过头来看我。我还没反应过来，他就把那道题往我桌子上一扔，小声说：“这个问题你答上来，我就不说了。”

我愣了一下，赶紧拿起来看。那题目上画的是个小姑娘在看书，问题是问她看到了什么。我眼睛一瞟，差点没笑出声来。这都能考？我拿起笔就写，写完一交，老师一看，顿时脸色就变了。

“哎，这小子，你咋知道答案的？”老师惊讶地看着我。

我嘿嘿一笑，说：“我平时在家就会瞎琢磨这些有的没的，没想到这次派上用场了。”说完我就赶紧举手，说：“老师，这个地方我觉得还可以再改一下。”

老师一愣，然后看着我笑了起来。周围同学都瞪大了眼睛，看我作甚。我就说：“这道题的答案太死板了，应该换个问法，这样才更全面。”说完我就拿起笔，在题目上画了一画，然后给老师讲解起来。

老师越听越兴奋，说：“哎，你这想法不错啊！平时都没人敢这么想问题。”说完他就叫我上台，把我的解题思路在全班面前讲了一遍。

我站在讲台上，心里又紧张又兴奋。就听见台下有声音说：“哇，这个学渣居然这么厉害！”

我脸一红，赶紧下了台。苏野冲我眨了眨眼，小声说：“你小子挺聪明啊。”

我嘿嘿一笑，说：“那是你教得好。