“抄你？”小胖猛地坐直，眼睛瞪得溜圆，“你小子是不是想害我啊？拉比克老师眼睛尖得很，要是发现我抄你，信不信直接给我办退学手续？”他一边说，一边使劲揉眼睛，好像刚才没睡醒似的。

“不是不是，我只是……”我连忙摆手，心里直骂小胖胆子忒小了，咱们这数学课，拉比克老师是出了名的难搞，上次那道三角函数题，我看了足足三节课，愣是没弄明白，要不是小胖非要抄我，我都不知道该怎么熬到下课。

“算了算了，我不抄了，我自己来。”小胖摆摆手，接着往桌子底下缩，“我脑子现在像一团浆糊，什么东西都记不住。”他嘟囔着，其实我知道他是在找借口，他就是懒，平时上课最喜欢睡觉，一睡就是一节课。

我叹了口气，低头看了看数学课本，心里也直打鼓。那道三角函数题，真的挺难的，我自认不是这块料。不过，我转念一想，与其在这里干着急，不如想想别的办法。

就在这时，我脑子里灵光一闪，想到了一个主意。我拍了拍小胖的肩膀，小声说：“小胖，你相信直觉吗？”

小胖抬起头，一脸茫然地看着我：“直觉？什么直觉？”

“就是那种，说不清道不明，但是感觉好像应该做点什么的感觉。”我神秘兮兮地说，“我刚才突然有了一种感觉，好像拉比克老师马上就要讲那道三角函数题了，而且他还会讲到以前讲过的一个知识点。”

小胖皱了皱眉，显然不太相信我的话，但他还是点点头：“那……那我们现在做什么？”

“我们现在什么都不用做，只需要跟着老师的思路走，然后做好笔记就行。”我胸有成竹地说，“你忘了，拉比克老师讲课最厉害的地方是什么吗？就是他的逻辑性，只要你能跟上他的思路，你就一定能听懂。”

小胖半信半疑地看了我一眼，然后点了点头：“好吧，听你的。”

我们俩就这样，带着一种莫名的心情，等待着拉比克老师的到来。时间一分一秒地过去，终于，下课铃响了，拉比克老师走进了教室。

他没有像往常一样直接开始讲课，而是先问了我们一个问题：“你们知道三角函数在生活中有哪些应用吗？