“特殊训练？”张卫国叼着烟，没回头，眼神却瞥了老王一眼，“王主任，您这想象力可真够丰富的。跟您说，这是素质拓展，新潮得很。”

老王呲牙笑骂：“新潮你个头！我看就是缺德！这大太阳底下，让学生搬砖头活动活动筋骨就算拓展？我这儿还有几份材料等着他们做呢，你看……”

“行了行了，”张卫国把烟往地上一按，用脚碾了碾，“王主任您忙您的，我这儿也‘拓展’完了。走了，学生该下课了。”

说罢，张卫国转身朝教学楼方向走去，留下老王一个人在原地，手里还捏着那几页皱巴巴的作业纸。

“拓展？我看是折磨！”老王嘀咕着，把材料往桌子上一扔，“现在的年轻人啊，瞎折腾！”

张卫国哼着小曲儿在楼道里晃悠。刚当上校长那会儿，学校里老是有各种乱七八糟的事儿。什么学生闹矛盾、老师教学不认真、家长找茬的……简直没一天安稳日子。他张卫国以前是教导主任，自认是干教育出身，没想到真干上校长了，才觉得这活儿比想象中难得多。

不过，自从他想办法把学校的几个调皮捣蛋的学生拉进“特别兴趣小组”，天天搞些奇奇怪怪的活动，情况似乎就变了。

比如这班里的几个刺头，以前上课睡觉、下课惹事，现在倒好，天天围着张卫国转，恨不得把张卫国当偶像。张卫国教他们什么，他们就学什么，还自发组织各种活动。这不，昨天让他们去操场搬运那些废弃的旧桌椅，折腾了半天，愣是让他们在旁边挖出个烧火用的煤气罐，整出点事来。

张卫国越想越觉得这事儿有门道。他以前当教导主任的时候，总琢磨着怎么让学生们听话，怎么让他们好好学习。可现在，他发现，光靠约束和命令没用，得让他们自己动起来，自己找到学习的意思。

这不，今天他又想出一个“新招”，组织学生进行野外生存训练。说是训练，其实就是带着学生们去学校后山那片树林子里，教他们怎么辨别方向、怎么搭帐篷、怎么寻找食物。听着挺简单，可张卫国估计，到了学生手里，又会整出各种花样来。

“呵呵，”张卫国自嘲地笑了笑，“说到底，还不是得靠我这老骨头带着这群小鬼头玩。