张浩正对着桌上那块不起眼的电路板比划，眉头拧成了个疙瘩。板子不大，上面密密麻麻焊了几排元件，可就是其中一个三极管的位置不对劲，导致整个电路时灵时不灵。他皱着眉，百试不爽，已经是第十次拆解开来了。

“妈的，这小东西怎么回事？”张浩低声骂了一句，把万用表往桌上一扔，双手用力揉了揉眼睛。盯着元件板看了半天，还是没看出个所以然。

就在这时，门“吱呀”一声被推开，班主任王老师夹着教案走了进来。他穿着那件洗得发白的蓝色衬衫，袖口规规矩矩地扣着，脸上带着惯有的严肃，但眼神扫过乱糟糟的屋子时，却微微停顿了一下。

“张浩，”王老师声音不高，但带着一种不容置疑的力度，“放学后留一下。”

张浩心里咯噔一下， immediately 脸上堆起笑容，站起身挺直了腰板：“王老师，您请坐，请坐。”他麻溜地给王老师倒了杯水，又把旁边的椅子拉出来。

王老师没坐，而是直接走到桌边，目光一扫桌上那些乱七八糟的东西，包括那块拆了又装的电路板，还有旁边几本花花绿绿的书。他没说话，只是伸出手，轻轻拨开了电路板上几根焊好的线头。

张浩心里一紧，以为老师要发火，赶紧低着头解释：“王老师，这……这是我在捣鼓一个小玩意儿，想……”话没说完，王老师抬手打断了他。

“看来你挺有悟性的。”王老师的声音平静，眼神却锐利，“这电路板，是做什么用的？”

张浩一愣，没想到老师会突然问这个，挠了挠头：“我……我想做个简单的报警器，家里电脑最近总丢文件，我想做个监控，但电脑城买的那几个太蠢，一有动静就响，晚上吵死了。”

王老师嘴角动了动，似乎没料到学生会想出这种歪主意：“报警器？”

“嗯，”张浩点点头，拿起万用表比划，“我弄这个，可以通过网络远程监控，有动静就发短信给我，这个三极管……”他指着那个问题元件，“老是接触不良，我这会儿试了好几种方法都不行。”

王老师沉默地看了几秒钟，突然伸手，用万用表的探针在那三极管旁边的一个小电阻上轻轻碰了碰，然后又碰了碰三极管旁边的线路。